田莹，舒兰市广播电视大学，吉林，132600

摘 要

电大的系统建设与招生是密不可分的、相互制约的，要招到足够的生源，首先要做好系统建设，而这涉及很多内容，如结合实际、提高创新意识、提高教学质量，强化硬件设施建设。在完善这些系统建设的同时，根据本人多年的经验，总结出了几点招生经验如：

• 争取政府资源、
• 加强媒体宣传、
• 提高全员招生意识、
• 制定合理的政策规范招生、
• 加强农村招生、
• 加强专升本及提高服务意识等。

生源是学校的立足之本，在当今 激烈的社会环境中，电大 为教育的一种模式，如何适应社会的发展，满足社会需求，招好、招够所需的生源，这是一个系统的工程，做为从教多年，历年参与招生的 ，想从以下以方面谈一谈感想， 为经验与广大的同行进行分享。

1 系统建设内容

1.1 结合实际，不断创新

电大教育是地方高等教育的主要形式，除了要遵守高等教育的规律外，它必然会受到地方经济和社会发展规律 的制约，其中最突出、最直接就是它与地方社会经济所需人才的供需关系逐渐走向市场化，这主要反映在两方面：一方面是地方对人才实际需要是否得到满足，另一方面是社会上有条件的人员的学习志愿能否得到满足，客观地说，这两个方面需求并不总是一致，但是如果两个方面的需求都得不到满足，那么我们的招生存就存在在问题了，所以我们要据此不断调节、创新，以适应市场情况。

几年来， 结合社会对人才的需求情况及每年毕业生源的去向进行了详细的调查、总结，根据这些结果，开设了很多实用的专业，例如前几年，该校应青岛一个电子厂的要求，培养了一批适应当时急需的技术人才、应交通局的需要，培养了一批道桥建设的学生，这些举措中，从专业设定，到毕业实习，都有专业老师一直跟班，直到毕业。这些做法为企业提供了急需的人才，因而也受到企业的好评。除此之外，我们还利用毕业生实 习的机会，与各企业不断交流，了解他们的生产及用人情况，并与用人单位直接建立关系，这样即解决了各用人单位的急需，同时也解决了学生毕业的分配问题，学校及用人单位双方受益。

1.2 提高教学质量，强化软硬件设施建设

我们不只是招人，而且还要育好人。只有育好人，得到社会认可，才能不断提高声誉，形成招生－发展－招生的良性遁环。那么要想做到这一点，就要强化各方面的管理和建设，涉及内容很多，但笔者认为主要的有以下几方面：

1.2.1 硬件设施要求

切合实际的说，我们县一级的电大不论在硬件设施与软件设施上，都与条件好的发达城市有一定的差距，如何利用有限的资源，把工作做的更好，这就需要我们认真的思考。

县一级电大要尽力通过包括但不限于寻求政府支持等多种渠道加大资金的设入，改进办学环境，通过树立市场意识，经营意识利用有限资源，用最短的时间，最小的钱，办最大的事情。建校多年来，我们一方面积极争当 地相关部门给予必要的投入，改善办学条件，另一方面，不论每年的收入如何，也要确保投入一定的比例资金用于此方面的建设。我们先后填置了先进的投影仪、射像仪器、网络视频等设备；为了更好的方便学生学习，又新建了网络教室，购进了新的教学仪器，更新了陈旧的设备；对教室分期分批的进行了装修，还增设了各种娱乐活动室如乒乓球室等，增加了图书馆的藏书，所有这些使得教学环境整体得到改观，不论对教师还是学生，这种良好的环境中也带给了他们良好的心情，提高了教学的效率。

1.2.2 软件设施

基本条件具备了，如何才能提高教学质量和水平，这也是我们电大一项最重要的业务工作内容。教与学，二个重要的关键点则是教的水平与学的质量。如何提高教的水平呢？我们的主要做法是，从一些企事业单位聘请专业的人士来学校任教，同时与有关院校建立了长期的关系，这样不论在费用支出和教学效果上都取得良好的收益。正因为有了这种长期合作的基础，还可以相互交流信息，他们给我们提供一些目前的教育及课程的发展趋势，我们也可根据实际情况设置调整课程，选择实用的及学员反响好的课程与教师进行授课。另一方面，也加强自已师资队伍的建设， 每学年都会组织业务教师集体 学习、讨论、交流。使他们在教学管理及业务水平上不断积累，并通过各种形式，在条件允许的情况下，鼓励那些业务强，进步快的教师，与学校达成协议，如定期学习后则报销一定的费用，从而使他们快速成长，并培育出我们自已的高素质的教师队伍及人才。

2 具体措施

前提条件具备后，如何争取到最多的生源呢？ 笔者把这几年来的招生经验整理为以下几点：

2.1 重视媒体宣传，突出特色

根据我们统计，每年通过媒体广告来电大学习的人数占总生源约40%，这些媒体主要有广播、电视、报纸、广告、媒体。这些在我们这个地区的市场占有率很高，所以我们每年都很重视这块的。通过媒体宣传这种手段，让人们了解电大，信任电大；此外在职学习、入学宽松、国家承认学历、就近入学，学习成本低，是很多学生选择电大的原因，每年我们都在这方面特别宣传，从而增加招生的数量。

2.2 全体动员，政策到位，责任到人

全员招生，是市场经济条件下优化招生的特点。我们学校根据实际情况，制定了各种招生的鼓励政策，并使政策保持一定时期内的稳定性，这样使每位教师及员工充分发挥他们的积极性。几年来，所有教职工都在积极参与招生，并不断研究招生工作新方法，探索招生工作新途径，通过电话招生、亲情招生、下乡招生、联动招生等多种有效办法，招收大量的生源，为学校持续发展奠定了坚实的基础。

2.3 推荐生源要有政策保证且方法得当

特别提出的是过经人介绍或亲情招生，在就读电大的学生中所占比例高达70%，普遍呈现了持续递增的趋势，这进一说明了在生源市场竞争十分激烈的情况下，人们更加看中和可以信任的是人们的推荐和介绍，而对这种招生途径或方法必须有一套完整的管理制度和操作规范作支撑，从而调协广大教职工的招生责任意识和积极性，规范管理，不至于在招生过程中出现这样或那样的恶性 争，保证招生的有序进行。我们在实践中曾遇到过这类问题，这也是教训，提醒大家注意。

2.4 加强农村生源的开发力度

随着农民生活条件和经济状况的不断改善，他们对知识的重要性的认知和意识不断提升，他们是一个非常大的群体。笔者从这几年的招生总结中发现，他们占了总生源的20%，而对县一级的电大而言，这方面招生显得更加重要。所以每年招生时，我校都积极提供各种有利条件，支持下乡招生，我更是积极参与并取得了成绩。

2.5 重视专升本

电大在校专科生是我们最能够直接控制的生源，务必积极创造条件，为在校生续读争取优惠的政策，提供最体贴周到的服务。给他们讲专升本的好处，使他们自己就能够充分认识到专升本的有利之处。当然，只要笔者担任专科班的班主任，就会不失时机的去努力去争取，从而使他们毕业后继续在电大学习。